Аналітично-систематизаційний метод
Ефективним знаряддям розробки рішень є так званий аналітично-систематизаційний метод, розроблений американцями Кепнером і Трегоє. Цей метод включає три складові частини: аналіз ситуації; аналіз проблем; аналіз рішення.
Аналіз ситуації. Ситуаційний аналіз передбачає з'ясування ситуації, яка спонукає до дій або прийняття рішення. Аналіз ситуації полягає у тому, щоб за допомогою запитань уточнити ситуацію та розбити її на під ситуації. Для цього потрібно відповісти приблизно на такі запитання:
Ø Що ми знаємо точно про ситуацію?
Ø Що нас особливо турбує в ситуації?
Ø Що ще міститься в цій ситуації?
Ø Чи можна більш чітко описати ситуацію?
Ø Які ще сфери зачіпає ця ситуація?
Ø Які помилки нами уже допущені?
Нерідко доводиться приймати рішення при наявності кількох ситуацій. У цьому випадку потрібно виділити критичну ситуацію і насамперед вирішити питання виходу з неї. Критичну ситуацію з множини ситуацій виділяють за такими параметрами: величина витрат для виходу з ситуації; наявний час для виходу з ситуацій; тенденція розвитку ситуації на майбутнє. Оцінка зазначених параметрів здійснюється пошуком відповідей на наступні запитання.
Витрати, пов'язані з ситуацією:
Ø Який загальний обсяг витрат?
Ø Яка висота витрат (рівень витрат)?
Ø Чи є прямі збитки?
Ø Наскільки великі збитки?
Ø Хто ще виявляє занепокоєння цією ситуацією?
Ø Наявний час (терміновість ситуації):
Ø Скільки часу у нас в наявності?
Ø Які наслідки відкладання рішення проблеми?
Ø Наскільки загрозлива ситуація нині?
Ø Хто настійливо виявляє зацікавленість до ситуації?
Тенденції розвитку ситуації:
Ø Яка .тенденція (минуле — теперішнє — майбутнє)?
Ø Стало краще чи гірше?
Ø На підставі чого робимо висновки, що стало краще (гірше)?
Аналіз проблем.
Проблема виникає тоді, коли дійсність не збігається з тим, що могло б бути (або що ми хотіли б мати). Відхилення дійсності від бажаного (можливого) стану можуть бути як позитивними, так і негативними. Однак характер проблеми не впливає на методику аналізу її.
Схема аналізу проблем наступна.
Дефініція (визначення):
Ø Що собою являють проблема і об'єкт, у якому вона виникла?
Ø Яке відхилення (факт мінус дійсність чи факт мінус бажаний-етап)?
Ø Опис проблеми (є — немає):
Ø Що?
Ø Де?
Ø Коли?
Ø Скільки (об'єм, розмір)?
Особливості:
Ø Через що «є» розходиться з «немає»?
Ø Зміни:
Ø Що змінилось через особливості?
Ø Гіпотези:
Ø Як могли вплинути ці зміни на відхилення? Можливо у зв'язку з особливостями?
Перевірка (тест):
Ø Якщо це є причиною, то чи пояснює вона «є» і «немає»?
Розглянута вище схема стосується аналізу реальних проблем.
Аналіз рішень.
Аналітично-систематизаційний метод передбачає відхід від послідовності кроків, описаних вище. При застосуванні цього методу заключним етапом прийняття рішення є його системний аналіз, який здійснюється у такій послідовності.
ü Визначають привід для рішення — мету (намір).
ü Розробляють цільову установку, тобто чітко визначають предмет рішення; що конкретно прагнуть досягти; які заходи є для цього.
ü Класифікують та оцінюють цільові установки — встановлюють цілі, яких прагнуть досягти, їх обов'язковість, реальність, оцінюють бажані цілі.
ü Розробляють та зважують альтернативи — їх оцінюють з погляду обов'язкових та бажаних цілей, відкидають альтернативи, якщо бажана (необхідна) ціль не може бути досягнута. Приймають попередній варіант рішення за показником ступеня досягнення цілі.